Experten

 

För varje tema har Skolbarn.fi en expert som kan ge lite extra kunskap och vägledning. Vi plockar alltid en person som genom sitt yrke eller erfarenhet ger sin synvinkel på frågor som föräldrar funderar på.

 

Frågorna kan man skicka via e-post till adressen experten@skolbarn.fi.
Alla frågor behandlas anonymt.

 

Katarina Rejman arbetar som undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen.

 

Fråga: Missnöjd med vitsord?
Min son upplever att han blivit orättvist bedömd, då han fick 8 ½ och 9
i sitt geografi-prov men bara fick en 8 på betyget. - Kan en elev eller
förälder besvära sig på något sätt? Speciellt olycklig är pojken, då det
snart gäller för honom att söka till gymnasiet.

"Mamma i Helsingfors"

 

Experten svarar: De skriftliga proven i ett ämne är bara en liten del av det som tillsammans bildar grund för vitsordet. Vitsordet i ett ämne skall visa hur väl en elev nått målen för ämnet i fråga. Bedömningen skall ske genom mångsidiga prov, vilket i praktiken betyder att de skriftliga proven bara är en liten del av allt det läraren beaktar vid vitsordsgivningen. En vårdnadshavare som är missnöjd med ett vitsord kan begära omprövning. Om den nya bedömningen besluter rektor och elevens lärare gemensamt. Om den här nya bedömning är "uppenbart felaktig" (lagen om den grundläggande utbildningen 19 §) kan vårdnadshavaren söka ändring i bedömningen hos regionförvaltningsverket.

Katarina Rejman, undervisningsråd

 

**********************************

Fråga: Stanna på klassen
Förr var det vanligt att stanna på klassen. Många stannade till och med
flera gånger. Jag själv gjorde det också och tog ingen skada av det. Har
talat med mina barnbarn om det och ingen tycks stanna på klassen idag. -
Varför är det så?

"Farfar, skolelev på 50-talet"

Experten svarar: I dag strävar man efter att i den grundläggande utbildningen (åk 1-9) stöda eleverna i tillräcklig grad för att de skall klara av att nå målen för undervisningen på nio år. Man har alltså utvecklat pedagogiken, eftersom man ser att elever som gick om en klass kanske dubblerade också sådant som han eller hon kunde. Det var inte särskilt ekonomiskt ur någon synvinkel. Men även i dag går elever om klasser, om den gemensamma bedömningen mellan hemmet och skolan är att det gagnar eleven.

 

Katarina Rejman, undervisningsråd

 

**********************************

Diskutera vidare i forumet

 

Har du en fråga? Skicka den till experten@skolbarn.fi